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升学规划:面对“高二现象”,如何帮助孩子平稳度过?

2020-10-25 17:30:00 813

“高二现象”是指高中生进入高二后,出现了一系列学习和行为问题。比如:不完成作业、厌学、逃学、脾气暴躁、顶嘴、打架、早恋、结交不良朋友等。那么,作为家长,该如何帮助孩子度过这一阶段,如何为孩子做好升学规划呢?今天,我们就来简单谈一谈这个问题。


升学规划


对于“高二现象”,一位资深的班主任曾用一个词形容:“逢二必乱”。不光高二有这种现象,初二的很多学生也容易出现这种状况。因为,高一的时候刚刚入校,对学校还不熟悉,不敢越界。到了高二这一年,各种学科逐渐变难,升学压力逐渐逼近,各种问题自然而然就出现了,特别是成绩不好的学生。

那么作为家长,如何帮助孩子度过这一时期,如何帮助孩子做好未来的升学规划呢?

1. 首先帮助孩子培养好能力。所谓的能力是指用来解决问题的基本素养,它一般包括理解力,概括力,探究能力等,是衡量学生水平高低的重要指标。在高二阶段必须养成这种能力,会让孩子在今后的的高三一年中有质的飞跃。

如果这一阶段学习能力得到了很好的培养,学习成绩肯定会稳步提高的。

2. 帮助孩子制定好目标。不论孩子学习成绩如何,它们都拥有相同的时间,相同的机会,绝对不能轻言放弃。好大学=好平台+好人脉+好就业=好未来,相信这一点,大家都明白。我们不能否认,考上一本重点,才是你最好的选择。

这就需要家长和孩子达成一致目标。只有这样,才能事半功倍。即使高一阶段没有确立目标,到了高二阶段在确立目标也不算晚。

3. 帮助孩子均衡发展。我们都知道高考录取拼的是总成绩,只要没有严重的偏科,即使各科成绩一般,也能取得一个不错的成绩。相信经过高一的学习,大部分学生都能了解到自己的薄弱科目。那么,在高二这一年我们就必须把这块硬骨头啃下来。

4. 准备好多途径升学规划。高二这一年,大家可以在学有余力的情况下,报名参加竞赛,发表论文等,为自己的赢得更多的机会。与此同时,更要夯实基础,补弱增强,确保各科成绩均衡。如果有个别科目不理想,可以考虑趁早补习。

一颗果树,最重要的阶段不是春天也不是秋天,而是夏天。天暖存活的果树自然开花发芽,秋天到了果实自然成熟掉落,冬天便休养生息。这就好比学习一样,只有提前做好准备,提前做好升学规划,到了秋天自然瓜熟地落。


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