我们经常会在网上看到这样的新闻，父母都是高学历学霸，但孩子却是学渣。在现实生活中，这样的例子还真不少。这些孩子似乎在学习方面没有任何天赋，怎么解释这一现象呢？今天亿思科学生之家就来分析一下导致这一现象的原因。

根据遗传学的原理，我们遗传父母智商的几率在70%-80%，但是遗传学还有一个概念叫均值回归。它的意思是说父母的极端特征不会完全遗传给孩子，孩子的这一特征会慢慢向大众平均值靠近。

高尔顿通过测试205对夫妻和他们的成年子女发现，如果父母的身高很高的话，孩子也比普通人高，但是绝大多数情况下会比父母矮。这说明，不管是身高还是智商，如果父母水平越高，他们的孩子就有可能越平凡。

另一个原因就是环境对基因的影响。简单地说，就是孩子们所处大环境有所改变，孩子的压力要比我们那个年代更大。

现在的孩子，承受的压力要比我们那个时候多很多。家长从一开始就为孩子报各种兴趣班。如果谁家的孩子一岁还没有读绘本，2岁还没有英语启蒙，3岁还不会数数，那么家长一定会焦虑疯了。

但是，小编想说，真正的学霸是全面发展的人才，而不是读书的机器。他们总是对世界充满好奇，有自己的思维方式。说到这，我们就不得不提到国际教育的话题。现在，越来越多的家长开始选择国际教育。

在国际学校的学生，他们不再采用填鸭式教学，老师教，学生听。在这里，老师更多的教授孩子自己探究世界，自己探究知识。

每个学生都有自己的学习方式，几乎每个孩子都乐于参与，积极思考。这种探索式的教学，充分激发了学生学习的主动性，这种学习方式会伴随孩子一生，让他们一生都受用无穷。

大多数的国际学校会鼓励孩子自己去思考，自己去解决问题。他们通常不会告诉孩子标准答案，也没有标准答案。他们鼓励孩子自己去寻找答案，这就是我们所说的批判性思维。

如果想让孩子有个与众不同的未来，想要让孩子未来有更多的可能性，那么，不妨从国际教育开始，提早做好孩子的升学规划。